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用漢語講述“我生活的這座城”,中國文化進外籍人員子女學校

來源:上觀2019.12.12

摘要:教育不只是知識的傳授,文化傳承也應該浸潤在校園的每個角落。

上海惠靈頓外籍人員子女學校五年級小學生陳思羽出生在美國,很小就回到上海,因為外公外婆是地道的上海人,她也很喜歡講上海話。今天(12月11日),學校根據她的一等獎作品《消逝的上海“閑話”》,改編表演了上海童謠串燒《我愛上海話》。“篤篤篤,賣糖粥,三斤核桃兩斤殼”“落雨了,打烊了,‘小巴辣子’開會了”……這一節目將演講與童謠唱跳結合,帶大家一起走進曾經的弄堂時光,喚醒童年美好記憶。

今天(12月11日),“我生活的這座城市,上海”——2019上海外籍人員子女學校學生征文作品大賽頒獎典禮在上海中學國際部舉行。學生們用漢語講述上海日新月異的變化,從中感受漢語的千年魅力,以及源遠流長的中國文化。

【文化浸潤校園每個角落】

在上海中學先棉堂,“我生活的這座城市,上海”——2019上海外籍人員子女學校學生征文和“尋找中國之美”——2019國際部師生攝影比賽展正同時展出。從家門口的濱江變化,到四通八達的地鐵……國際部有的學生用文字講述了自己從出生在上海,因家庭原因離開,現在又回到上海,感受到這座城市的便捷以及這十幾年中上海經歷的變化。遼闊的中國大地風景如畫,為了分享這些美景,國際部中外教師和學生還開展了“尋找中國之美”攝影比賽。展出的照片中,從上海的夜景到蘇州的小鎮,從青海湖到玉龍雪山,噴泉、溪水乃至校園美景,盡收眼底。

校園樓內還展出了中國藝術作品,除了書法、繪畫等,國際部老師組織學生在團扇、折扇和京劇面具上進行自由創作,中華文化的歷史在校園里悠然回響。在國際部,豐富多彩的中國文化教育展示活動中,無論是傳統書畫藝術作品,還是發現中國大好河山的攝影作品,或是述說自己對所生活城市的熱愛、感悟中國傳統建筑之美,學生和外教對中國文化的熱愛都落在這一幅幅作品之中。

上海中學校長馮志剛說,中國文化的學習和傳承是教育的重要內容,形式可以多種多樣,“中國文化進校園”是最好的。教育不只是知識的傳授,文化傳承也應該浸潤在校園的每個角落。中國文化已是學校必修課,推動學生加深對中國文化的理解。

【漢語架起友誼的橋梁】

今天展示巡演中,華東師大二附中國際部的情景訪談《我和家人談上海》,通過孩子與家長的交談,從不同角度展現了上海日新月異的變化,充滿了對上海這片熱土的摯愛與依戀;上海中學國際部的詩朗誦《四十五行詩》,用七言古詩描繪了上海發展的歷史脈絡,刻畫了上海從小漁村到大都市的變遷;上海進才中學國際部的舞臺劇《美麗家園》,用夢境穿越的手法,虛擬了一個關于人類亂丟垃圾導致美麗城市變成廢棄垃圾回收區的故事,警醒大家垃圾分類、環境保護的重要性;上海耀中外籍人員子女學校的朗誦《上海,我想對你說》,誦出了外籍學生對上海這個“家園”的真情實感,感受上海的多彩和溫度;上海美國外籍人員子女學校、上海實驗學校國際部共同帶來了情景講述《我生活的這座城市——上海》,通過小主人的一架無人機來看上海、說上海,展現了不同孩子眼中的上海所呈現別樣的美。

今年3月,“我生活的這座城市,上海”——2019上海外籍人員子女學校學生征文作品大賽啟動,收到來自23所學校報送的542篇征文,征文數量和質量均為歷屆之最。上海市教委副主任李永智說,不少作品言詞優美、角度新穎、敘述詳細、情感真摯,學生們不僅用漢字記述著上海的變化,還用書信、日記、詩歌、散文等多種文體,再現了上海這座國際都市隨處可見的溫暖。

中國文化進外籍人員子女學校系列活動已舉辦了9年,定期在上海30多所外籍人員子女學校展示巡演,架起友誼橋梁。

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